Niepełnosprawni chcą zdobywać wiedzę w placówkach ogólnodostępnych

Informacja prasowa

Stowarzyszenie „Nie-Grzeczne Dzieci” stworzyło portal internetowy o dostępności i jakości edukacji dla uczniów z niepełnosprawnością. Serwis powstał w ramach projektu „Wszystko Jasne”.
  

Strona działa pod adresem – wszystkojasne.pl. Jej twórcy i członkowie warszawskiego stowarzyszenia chcą, by jak najwięcej uczniów niepełnosprawnych uczyło się w placówkach ogólnodostępnych, możliwie blisko miejsca zamieszkania. Takie rozwiązanie stanowi duże ułatwienie w życiu codziennym opiekunów, ma uzasadnienie społeczne, jak i ekonomiczne.

Rodzice i opiekunowie osób z niepełnosprawnością uważają, że nauka w placówkach ogólnodostępnych powinna odbywać się w bardzo różnych konfiguracjach od osób niepełnosprawnych w zwykłych klasach, poprzez otwieranie klas integracyjnych o mniejszej liczebności, aż do tworzenia na terenie placówki ogólnodostępnej klas specjalnych. Zwracają też uwagę na pewien samospełniający się schemat, który leży u podstaw krytyki edukacji włączającej. Edukacja taka jest przez część specjalistów, nauczycieli i rodziców uczniów niepełnosprawnych odrzucana, ponieważ nauczyciele nie są przygotowani do pracy z takimi osobami, a uczniowie mają problemy z akceptacją niepełnosprawnych kolegów.

W szkołach ogólnodostępnych nie ma też warunków do pracy z uczniami wymagającymi specjalnego wsparcia. Jednocześnie, ponieważ w placówkach ogólnodostępnych zazwyczaj nie ma osób niepełnosprawnych, nauczyciele nie wiedzą, jak z nimi pracować, a uczniowie ich nie akceptują, co powoduje, że nie tworzy się warunków sprzyjających ich edukacji. Przełamanie tego błędnego koła jest możliwe, jeśli zapewni się odpowiednie warunki nauki tym osobom niepełnosprawnym, które przy odpowiednim wsparciu mogą i chcą uczyć się w placówkach ogólnodostępnych.